立足“人本”协同发展 探索高质量职教发展路径

　　随着我国经济发展引擎切换、产业结构调整与升级，制造业与服务业对劳动者技能与素养提出更高要求。伴随着持续释放的政策利好，职业教育发展迎来最强风口，推动职业教育高质量发展成为当前时代背景下的迫切需要，这也是今年两会前夕的热门话题。
　　事实上，高质量的职业教育不仅能为我国产业经济发展提供源源不断的人才红利，也是实现教育公平、阻断贫困代传、提升就业率的重要举措。然而，当下我国职业教育依然面临三大痛点：一是职业教育地位低于普通教育，二是职业教育学历低于普通教育，三是职普之间学生流通渠道较少。在很多学生和家长眼中，依然存在着职业教育属于“终结教育”“低层次教育”“淘汰教育”的刻板认知。
　　对此，国家一方面从2019年开始不断加大政策供给、创新制度设计，从顶层设计层面直击改革实践中的难点痛点问题，比如推动职业教育的功能定位由“谋业”转向“人本”，更加注重服务人才的全面发展，鼓励产教融合与校企合作等。另一方面，国家强化对职业培训的监管，教育部、人社部等部委相继出台文件，规范服务和资金监管，以北京为代表的部分地方也密集开展教育收费专项检查，对于检查发现的未按要求备案、未按要求建立资金存管专用账户、未按要求留存凭据等不规范行为，责令相关主体整改。
　　职业培训的出现是为了解决就业问题。针对当前各行业存在的巨大应用人才缺口这一“人岗错配”痛点，专注职业教育多年的环球网校CEO伊贵业表示：“要想更好实现技能对接，就要让企业去办职业教育。”除了推进职普融通，打通职教生上升通道以外，横向促进企业、学校、机构三方面协同构建产业学院，将是职业教育改革的一大重点方向。
　　据介绍，在课程研发方面，环球网校立足社会与行业发展趋势，紧贴人才需求开发职业品类课程。在协同发展促进就业方面，联通政府、企业、学校三方，推动构建科学的考试机制和评估体系，同时建立人才交流平台，帮学生对接就业单位。据介绍，环球网校相继与一些知名企业达成深入合作，共建网络安全运营工程师、人工智能、养老照护等相关课程，在学习感知、技能路径、职业规划各方面赋能人才培养。
　　今天的职业教育乘时代红利、享政策东风，正迎来前所未有的发展机遇。职业教育的改革重心也由“教育”转向“产教”，更加注重服务经济社会发展。在政策的持续助力下，企业、学校、机构等多方协同探索，高质量职业教育正成为国家实现灵活就业与高端制造业转型的重要抓手。

□张 宣